为深入了解师范定向生、委培生顶岗实习情况及其专业成长态势，深化校地协同育人机制，提高人才培养质量，1月21日，学院专业负责人团队来到如皋师范学校附属小学新城幼儿园开展2026届定向师范生、委培生顶岗实习巡访暨人才培养调研活动。
实习生代表季璨、胡春妍、邹舒进行了教学汇报，她们用扎实的教学基本功展示了幼儿园指导团队一学期来的成果，实现了专业知识技能向岗位实践能力的转化。随后，全体实习生参加了交流活动，她们畅所欲言，围绕教学能力提升、师幼互动技巧、专业认知深化等方面分享了实习收获，同时提出了“幼儿挑战性行为应对”、“课堂节奏把控”、“领域活动设计”等实操困惑。以王琴、江晨园长领衔的幼儿园指导团队也对各位实习生的表现给予充分的肯定，表扬她们从“被动执行任务”到“主动优化工作”的成长转变，鼓励实习生继续提高适应力与岗位责任心。
随后，学院专业负责人团队围绕“专业课程与岗位需求匹配度”与幼儿园骨干教师们展开研讨。结合岗位实际需求幼儿园一线教师们提出强化领域教学法、儿童学习与发展特点研究、增加每周进园见习、现场教学复盘等实践环节的建议。根据社会实际需求，王园长还提出融合教育、儿童行为评估等特色课程的建议。学院专业负责人团队发布了各类问卷以收集一手资料，为进一步优化人才培养方案作深入研究。
在亲切友好的氛围中，范院长与王园长代表学院与幼儿园正式签订《专业合作共建协议》，如皋师范学校附属小学新城幼儿园成为学前教育第二学院又一个教学科研实践基地，学院与幼儿园的协同合作迈向常态化、深度化阶段。
