为更好落实“全能型乡村幼儿园教师协同定向培养”项目要求，推进师范生“驻园情境”学习研究，2025 年3月19日下午，学院指导老师一行前往如师附小幼儿园进行了现场观摩与调研。如师附小幼儿园钱小琴园长、陈维维园长热情地接待了指导老师们，就驻园顶岗实习的如皋籍定向生的学习情况进行了交流，重点研讨了顾瞳、沈垚同学的实习汇报课准备工作。
通过研讨交流，实习生们提高了教学反思的自觉性，幼儿园与学校导师加强了联系，共同致力于培养合格的、优秀的未来师资，真正体现产教融合、工学结合的课程建设理念。
为更好落实“全能型乡村幼儿园教师协同定向培养”项目要求，推进师范生“驻园情境”学习研究，2025 年3月19日下午，学院指导老师一行前往如师附小幼儿园进行了现场观摩与调研。如师附小幼儿园钱小琴园长、陈维维园长热情地接待了指导老师们，就驻园顶岗实习的如皋籍定向生的学习情况进行了交流，重点研讨了顾瞳、沈垚同学的实习汇报课准备工作。
通过研讨交流，实习生们提高了教学反思的自觉性，幼儿园与学校导师加强了联系，共同致力于培养合格的、优秀的未来师资，真正体现产教融合、工学结合的课程建设理念。