根据学校教学工作安排，16学前教育（2）班全体同学从11月11日开始前往如皋师范学校附属小学幼儿园进行为期6周的教育实习。经过第一周忙碌的实习生活，大家对于附小幼儿园的一日生活和教学活动都有了一定的了解，早晨的做操、自由活动，上午的教育活动，下午的餐点、生活活动，同学们都融入其中，积极配合实习指导老师开展各项工作，主动了解幼儿，尊重幼儿的身心发展规律，帮助幼儿养成良好的学习品质和生活习惯。
第二周，部分实习生在指导老师的的指导和帮助下，开始实践课堂教学，实习老师袁诗棋开启了第一节实习课，小（3）班艺术领域：秋天的果实。秋天是一个收获的季节，孩子们带来了丰富多彩的果实，如何让幼儿画出这些果呢？老师通过让幼儿观察果篮中的蔬果，从而了解蔬果的外形特征，在观察中穿插画圆的方式，使用镜面示范，让幼儿掌握画圆的方法。其次交代今天的作画主题，进行示范，一边画一边进行讲解，使幼儿更容易理解掌握画圆和涂色的方法。邀请幼儿涂色，激发幼儿涂色兴趣，培养幼儿的艺术表现力，最后分发纸张，让幼儿实际操作，感受涂色的乐趣。
第二堂实习课主题是语言领域:绘本故事《收获在深秋》，实习老师是朱忆文。刺猬妈妈还不知道小刺猬遇见了哪些事情了，快让我们一起告诉他吧！实习老师首先用雪花片搭的小刺猬作为主体贯穿了整个课堂，激发孩子的兴趣，从而让孩子们积极思考，获得积极的情感体验。其次，老师带领幼儿简单的回忆整个故事情节，让幼儿加深了对故事的整体印象，然后提出问题:刺猬宝宝都遇见了哪些困难?遇到困难时他是怎么做的？引出本节课的情感目标:懂得坚持的良好品质。最后，采用信的形式。让幼儿学会“:当……遇到困难时，他会……”的句式的同时，也加深了幼儿对“坚持”这一良好品质的认识。让幼儿在愉快的学习氛围中知道遇到困难应该坚持的道理。
第一次的课堂，也许实习生们的各种言语表达和模式都十分稚嫩，但是相信经过一次又一次的锻炼，她们一定会取得更大的进步。